Raposo andava sozinho... (3 a 8 anos) - AMIZADE - MATEMÁTICA.

Autor: Barbara Reid
 Tradução:  Naiara Raggiotti
Ilustração: Barbara Reid
Editora: Melhoramentos

Raposo andava sozinho e até gostava disso, mas um dia percebeu que algo diferente estava acontecendo e resolveu sair para investigar. No caminho foi encontrando diferentes animais, o que lhe deixou ainda mais curioso...
Conheça o livro

Momento da leitura

Leia expressivamente o livro explorando as ilustrações. Trabalhe as palavras de difícil compreensão para os alunos. Depois da leitura, converse com eles e estimule-os a expressar o que entenderam da mensagem que o narrador quis transmitir.

Sugestão de atividade

Objetivo

 - Promover a amizade e regras de boa convivência;
 - Construir conceito de pares;
 - Construir o conceito masculino/feminino, macho/fêmea.

Desenvolvimento

A atenção das crianças é garantida quando o livro fala sobre animais. Quando concluir a leitura, inicie uma discussão sobre amizade destacando a importância de se ter alguém para brincar, conversar, dividir o lanche. Fale sobre afinidade e também sobre respeito. Podem surgir momentos em que preferimos determinada companhia, mas não devemos desrespeitar o outro colega em função disso.

Você pode sugerir uma dinâmica, "Conhecendo novos amigos": Durante a semana faça sorteios que permitam a troca de lugares nas mesas e novas duplas que deverão ser formadas no recreio. Na volta a sala, as duplas deverão relatar o que fizeram, pois isso permitirá novas descobertas. Aproveite estes momentos para relembrar, ou estabelecer regras de boa convivência.

Use a história para fazer atividades sobre os pares de animais e trabalhe os conceitos macho/ fêmea e masculino/feminino, conforme a faixa etária.

Na atividade que vou sugerir, os meninos poderão reproduzir os machos e as meninas as fêmeas, o que poderá diferenciá-los facilmente será um laço na cabeça das fêmeas, já que as cores dos animais são definidas.

Vamos lá:

Utilizando pratos de papelão, faça colagens que irão reproduzir alguns dos animais. Vocês irão precisar de: pratos de papelão, tinta, papel Canson criativo colorido, cola e tesoura.

Com papel Kraft, construam a arca e depois colem os animais nela.

Essa arca e animais, fiz com meus alunos do Maternal.

Aqui estávamos montando o painel, momento em que eles ficaram encantados com o resultado do trabalho... e eu também.

Como os dinossauros dizem boa noite (3 a 5 anos) - COMPORTAMENTO - MEIO AMBIENTE.

Autora: Jane Yolen - Mark Teague

Editora: Editora Globo

Apesar de extintos, os dinossauros ainda são o fascínio das crianças. Nesta divertida história, os papais, mamães e professores poderão fazer seus "pequenos dinossauros" dormirem mais facilmente...

Além disso, poderão usar o livro para falar sobre o Meio Ambiente (veja sugestão abaixo).
Conheça o livro.

Momento da leitura

Leia expressivamente o livro explorando as ilustrações. Trabalhe as palavras de difícil compreensão para os alunos. Depois da leitura, converse com eles e estimule-os a expressar o que entenderam da mensagem que o narrador quis transmitir.

Sugestão de atividade

Objetivo

 - Proporcionar momentos de prazer através da leitura e ampliação do vocabulário;
 - Promover uma discussão sobre rotina e a importância de respeitá-la; 
 - Favorecer a integração entre família e escola.

Desenvolvimento

Após explorar a leitura, discuta com as crianças a importância das regras, rotinas, horários, bem como a importância do sono em seu desenvolvimento. Estabeleça as regras e combinados na sala de aula.
Aproveite o interesse das crianças por estes animais e fale também sobre Meio Ambiente e reciclagem.
Reutilizando garrafas pet, faça dinossauros. 
Esses eu aprendi a fazer pela internet, a ideia é do Professor Sassá. Veja
Você irá precisar de: 1 garrafa pet, papelão, cola Tenaz, 1 rolinho de papel higiênico, tinta para artesanato, prato de papelão, caixa de ovos, caixas de creme dental, jornal ou revistas. Siga os passos conforme as imagens abaixo (tem para meninos e meninas). Organize uma exposição após a confecção dos dinossauros e convide as famílias para o evento. Peça as crianças que criem nomes e cole as etiquetas nos dinossauros produzidos por eles.
Suas crianças irão amar! As minhas amaram.